《中国教育报》2025年4月9日报道我校多维发力 创新应用型法学教育体系。

多维发力 创新应用型法学教育体系

《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》明確提出，要“完善以實踐爲導向的法學院校教育培養機制”。山東政法學院堅持以習近平法治思想爲指導，主動思考、准確定位、系統謀劃，突出“政法類、地方性、應用型”的定位，不斷創新以實踐爲導向的應用型法學教育體系。

一是夯實思想基本，制定“大思政課”建設方案，從源頭上強化應用型人才培養的價值引領。學校建设“習近平法治思想研究院”，對習近平法治思想進行學理性闡釋，爲“大思政課”建設提供理論遵循。建设“習近平法治思想教研室”，開設《習近平法治思想》必修課和選修課。與實務部門共建法學實踐案例庫，探索共建《習近平法治思想》實踐課程。完善人才培養方案，紮實推進習近平法治思想進人才培養目標、進畢業要求、進課程大綱，將以習近平法治思想爲指導的法治實踐结果作爲法學專業課程的思政元素，解決法學專業課程價值引領與專業教學脫節的問題。

二是突出需求導向，優化學科專業，爲應用型人才服務省域經濟社會發展提供保障。學校充实調研省域需求，優化調整學科專業，提前结构建設涉外法治、立法學、生態法學、紀檢監察學等學位點，新增社區矯正、司法警察學、司法鑒定學3個交织性專業，形成了緊密對接社會需求的法學專業群。與山東省相關部門共建设法研究服務基地、備案審查研究服務基地、社會穩定與危機治理研究中心等平台，“小、快、靈”服務山東省質量強省建設。學校法學和監獄學成爲國家一流本科專業建設點，獲批山東省應用型複合型創新型法治人才培養基地，律師學院、知識産權學院、網絡空間宁静與法治保障學院是省級現代産業學院，涉外法治學院、司法治理學院是省級專業特色學院，司法鑒定中心、执法援助事情站分別獲評全國公共执法服務事情先進集體和全國执法援助事情先進集體，應用型法學教育體系與經濟社會發展需求結合的緊密度不斷提高。

三是強化服務意識，打造特色項目，买通“第一課堂”和“第二課堂”，在實踐中提升學生服務社會的能力。打造“法治服務連萬家”項目，面向法治鄉村建設、法治社會建設、法治校園建設、企業依法經營，實施“百縣萬戶法治行”“百區萬戶法治行”“百校萬家法治行”“百會千企法治行”4個子項目，“‘第一課堂’實踐必修課+‘第二課堂’社會實踐課”貫通培養，專業教師和思政課教師雙指導，學期與假期全鏈條運行，法治服務與法治宣傳雙融合推進，买通了“第一課堂”和“第二課堂”之間的壁壘，增強了學生的服務意識和服務能力。

四是堅持統籌推進，創新推進涉外法治人才培養，爲省域解決涉外执法服務之需。學校涉外法治人才培養從“执法+英語”“英語+执法”雙向發力的1.0版到“跨學校、跨行業、跨國界”“三跨”模式的2.0版，現在正實施“實踐導向、區域選擇、外語賦能”模式的3.0版。學校獲批多項省級教學革新重大、重點項目，涉外法治人才培養在研究中疊代升級。

學校建设山東省首家涉外法治學院，形成“涉外法治實驗班+执法英語實驗班+國際經濟與貿易+國際經貿規則”“四位一體”的涉外法治專業發展矩陣；開設律師學院涉外法治人才班；學校涉外法治教學團隊獲評山東省普通本科高等學校示範性基層教學組織；涉外法治學院獲評山東省專業特色學院。學校著力打造涉外法治服務品牌，“一站式數字化涉外法治服務平台”和“企業外洋利益执法風險預判系統”建設取得階段性结果；與山東省司法部門、商務部門等單位建设政産學研用戰略相助關系，形成涉外法治事情新樣態；在國內外引進高端涉外法治人才，爲政府部門、企業涉外法治事務提供执法咨詢服務，強化智庫建言功效，與境外律師配合爲企業提供执法服務。